ტრენინგის მეცხრე დღე

დღეს დავასრულე პროექტზე მუშაობა და გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე.
მონაწილეებმა წარადგინეს ტრენინგზე მომზადებული პროექტები და პრეზენტაციები.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „როგორ ვმართოთ დრო?!“ პორტფოლიო.

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებს.

მოვამზადე შეფასების სქემები.

ტრენინგის მეექვსე დღე

დღეს ვიმუშავე მოსწავლის   ნაშრომის პრეზენტაციაზე.
მოვიძიე სურათები, გადმოვწერე, შევუხამე პრეზენტაციას დიზაინი და გადასვლები.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

ინტერნეტის მოხმარების დროს საავტორო უფლებების დაცვა;
განვიხილეთ ჯგუფის წევრების ნაშრომები და გავუკეთეთ კომენტარები.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე.

დღეს ვიმუშავეთ საკვანძო შეკითხვაზე,ზოგად შეკითხვებზე.
ვიმუშავეთ შეფასების კრიტერიუმზე.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დავიწყეთ   სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.
მივუსადაგე ესგ. სტანდარტიტთ განსაზღვრული მიზნები და შედეგები, რომლის მიღწევაც მსურს.

ტრენინგის მეორე დღე

დღეს ვისაუბრეთ ბუკლეტების და ბროშურების გაკეთებაზე;
ასევე ვნახეთ სხვადასხვა პროექტებისათვის მომზადებული გამოცემები. 

ტრენინგის პირველი დღე

დღეს გავეცანი ტრენინგის მოთხოვნებსა და მიზნებს;
შევთანხმდით გამოცხადების დღეებზე;
ვნახე თვალსაჩინო პროექტები, რომელიც ასეთ ტრენინგზეა მომზადებული.